PLANO DE ENSINO “DECLAMANDO POESIA NA ESCOLA”
“O que dá
grandeza a um poema não é o assunto que ele usa, mas a maneira com que ele
trata o assunto “ (Manuel de Barros)
JUSTIFICATIVA
A escola é o lugar ideal para que
a convivência com a poesia aconteça de fato, permitindo o contato com
diferentes autores e estilos, reavivando a capacidade de olhar e ver o que é a
essência do poético através de atividades que permitam uma compreensão maior da
linguagem poética e lhe dê condições para que ensaie seus próprios passos em
poesia.
Com o plano de ensino “Declamando Poesia na Escola” queremos descobrir o que os alunos já sabem sobre poesia, ampliar seu repertório através de atividades de leituras, escrita, declamações, pesquisa, análise e interpretação, exposição de ideias e composições.
OBJETIVOS
● Gerais
Familiarizar o aluno com a linguagem poética, para que ele sinta prazer em ler, ouvir e criar poemas.
● Específicos
Despertar o prazer pela leitura de poemas.
Recitar poesia explorando os recursos existentes.
Reconhecer os poemas em suas diversas formas.
Destacar autores consagrados ao público Infanto-juvenil.
Proporcionar ambiente de interação entre diferentes grupos de alunos.
Resgatar sentimentos e valores.
METODOLOGIA
1º Momento
- Apresentação do plano aos alunos incentivando a participação de cada um.
- Apresentação de poesia de autores e temas variados.
Com o plano de ensino “Declamando Poesia na Escola” queremos descobrir o que os alunos já sabem sobre poesia, ampliar seu repertório através de atividades de leituras, escrita, declamações, pesquisa, análise e interpretação, exposição de ideias e composições.
OBJETIVOS
● Gerais
Familiarizar o aluno com a linguagem poética, para que ele sinta prazer em ler, ouvir e criar poemas.
● Específicos
Despertar o prazer pela leitura de poemas.
Recitar poesia explorando os recursos existentes.
Reconhecer os poemas em suas diversas formas.
Destacar autores consagrados ao público Infanto-juvenil.
Proporcionar ambiente de interação entre diferentes grupos de alunos.
Resgatar sentimentos e valores.
METODOLOGIA
1º Momento
- Apresentação do plano aos alunos incentivando a participação de cada um.
- Apresentação de poesia de autores e temas variados.
2º Momento
- Organizar roda de leitura para que os alunos expressem os sentimentos que aparecem no texto durante a leitura, como medo, alegria, espanto, tristeza e humor.
- Conversar com eles sobre alguns aspectos importantes do poema: (características, rimas, versos e estrofes).
3º momento
- Conhecer autores brasileiros.
- Organizar roda de leitura para que os alunos expressem os sentimentos que aparecem no texto durante a leitura, como medo, alegria, espanto, tristeza e humor.
- Conversar com eles sobre alguns aspectos importantes do poema: (características, rimas, versos e estrofes).
3º momento
- Conhecer autores brasileiros.
-
Declamação de poesias.
- Organização de murais com os autores (Vida e Obra).
- Escolher uma poesia para declamar durante o sarau.
- Organização de murais com os autores (Vida e Obra).
- Escolher uma poesia para declamar durante o sarau.
4º momento
- Produção de um poema coletivo e/ou individual.
- Inscrição para o sarau.
- Sarau – participação dos alunos, pais e comunidade.
Cronograma de Atividades
● Apresentação do projeto “Declamação de Poesia na Escola”.
● Listar os autores preferidos da turma.
● Seleção de poemas.
● Roda de leitura.
● Conversando sobre poesia.
● Seleção de Poetas brasileiros.
● Confecção de murais.
● Declamação de poesia.
● Produção de poesia.
● Sarau.
PÚBLICO ALVO
ALUNOS DO CICLO I e CICLO II
● Apresentação do projeto “Declamação de Poesia na Escola”.
● Listar os autores preferidos da turma.
● Seleção de poemas.
● Roda de leitura.
● Conversando sobre poesia.
● Seleção de Poetas brasileiros.
● Confecção de murais.
● Declamação de poesia.
● Produção de poesia.
● Sarau.
PÚBLICO ALVO
ALUNOS DO CICLO I e CICLO II
AVALIAÇÃO
Será realizada por meio de leituras de textos poéticos, análise de poesia, confecção de murais e apresentação do SARAU como produto final.
Excelente o projeto "Declamando poesia na escola". Quem sabe ele possa despertar em nosso aluno a descoberta e real valorização dos textos poéticos e a percepção diante da arte da criação
ResponderExcluirliterária.Além disso, aproximá-los de autores importantes da literatura brasileira. É um ótimo encaminhamento para tudo de bom que existe num Sarau.